Considerando os benefícios associados à partilha de determinados serviços, competências e infraestruturas da faculdade EAD – O Conseil considera que o desenvolvimento de novos modos de formação oferece uma oportunidade para estimular colaborações no campo da formação e, ao fazê-lo, representa um meio de contribuir para a viabilidade do sistema universitário de Quebec.

Um elemento fundamental para a abordagem e compreensão de qualquer fenômeno social, segundo Weber, é o foco de interesse nas ações dos indivíduos, que atuam em um contexto social específico. A compreensão e explicação das questões educativas é promovida através da interação de duas dimensões:
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a) a ação intencional das pessoas e
b) as condições estruturais do ambiente socioeconómico, político e cultural. A última dimensão é particularmente reveladora e útil para a análise dos fenômenos sociais e consequentes da educação, caso estes sejam vistos em sua perspectiva histórica.

Portanto, consideramos que a contribuição da personalidade humana é importante para o desenvolvimento dos assuntos sociais, pois ela pode expressar e interpretar as ideias existentes, o social e também os dados históricos de um determinado momento histórico. Ou seja, as pessoas que se movem dentro das limitações estruturais de seu contexto social podem criar sua história. Aqui também é típico o caso dos esforços para formar e estabelecer a British Open University.